CAVEDU教育團隊，在國內是創客圈很知名的教育團隊，主攻的是機器人教育，但也鑽研研究各大開發板進行研究，因此國內對於Maker有興趣的人，往往上手的第一本書很有可能就是他們團隊的著作。CAVEDU團隊中的「阿吉老師」曾吉弘，更是國內創客活動及物聯網教育的一個先鋒，著作量多且熱心分享新技術，個人相當推薦CAVEDU的SlideShare 頻道，收集許多阿吉老師的講課投影片。

在一次與阿吉老師的聊天中，討論到建立物聯網教室的困難處：

• 雲平台的建立：公有雲的使用都需要註冊帳號，綁定信用卡才可以開通服務，對於物聯網教育而言，就因此難以用公有雲平台做推廣，或是教學，只能做一個簡單的示範。
• 無線網路設置：中小學的40人電腦教室過去只要40台桌機都接上實體網路即可，但物聯網教材通常會一個學生一個開發板、行動裝置，再加上原有的桌機(coding用)，IP需求為原本的三倍。在上課或是自辦工作坊時這變成一個困擾，通常都是講師帶了3、4台無線分享器來分組處理。

科學教育是未來教育相當重要的一環，而其中物聯網的教學也是一個新挑戰，為了降低學校建立物聯網教室的門檻就要來解決這兩個問題。

先來談談雲平台的建立：

可以使用QNAP Container Station 可以幫助使用者，快速的部署新服務如NodeRED，或是建立mosquitto (message broker for MQTT)等通訊服務。但有User Management、Rule Engine 搭配Dashboard 的QIoT Suite Lite，對於建立一個IoT application 來說是相當簡易的，且還可以與其他數據分析服務如 Power BI 作為連結。

而無線網路設置的問題，除了提升無線分享器的規格外，重點還有學校網路管理的部分，每個學校的網路管理方式不同，有依靠電腦老師或是依賴設備商，但又容易因為人事調動或是不同標案使用不同的廠商，而會產生許多難以預料的網路問題。

我們與合作夥伴Zyxel 嘗試來處理這個問題，使用QNAP TVS-682 搭配 Zyxel  GS1900-8hp + WAC6502D-S無線網路基地台，跟CAVEDU教育團隊一起在南港高工以QIoT Suite Lite搭配 MTK7688進行教學。也是經歷了一番事前準備及壓力測試，總算完成老師的期待。

相關資料：

• [課程紀錄] CAVEDU的物聯網教學心路歷程
• 與CAVEDU團隊 阿吉老師，談機器人教育如何養成
• QNAP 將與 Arduino 為 IoT 開發者推出私有雲服務
• CAVEDU 教育團隊Facebook
• QNAP 物聯網解決方案 https://www.qnap.com/solution/iot/zh-tw/
  
• QNAP IoT blog https://qiot.qnap.com/blog/en